Ders Planı Teknis | Fiiller: Emir Kipine Giriş

Amaç

Süre: 15 - 20 dakika

Bu aşamanın amacı, İngilizcede emir kipinin kullanımına dair sağlam bir temel oluşturmaktır; bu, pratik ve doğrudan iletişim için gereklidir. Emir kipini anlama ve uygulama, hem eğitim ortamında hem de iş hayatında iletişimde netlik ve etkinliğin sağlanması açısından önemli becerilerdir. Bu aşama, akademik öğrenimi gerçek ve pratik durumlarla bağdaştırmayı hedefler, öğrencilerin emir kipini kendine güvenerek ve doğru bir şekilde kullanmalarını teşvik eder.

Amaç Utama:

1. Emir kipinin İngilizcede emir verme, talimat verme, isteklerde bulunma ve tavsiye verme amaçlarıyla kullanımını tanımak.

2. Emir kipinin pratik ve günlük durumlarda kullanımını uygulamak.

Amaç Sampingan:

1. İngilizcede etkili iletişim becerileri geliştirmek.
2. Emirler ve talimatlar oluştururken yaratıcılığı teşvik etmek.

Giriş

Süre: 15 - 20 dakika

Bu aşamanın amacı, İngilizcede emir kipinin kullanımına dair sağlam bir temel oluşturmaktır; bu, pratik ve doğrudan iletişim için gereklidir. Emir kipini anlama ve uygulama, hem eğitim ortamında hem de iş hayatında iletişimde netlik ve etkinliğin sağlanması açısından önemli becerilerdir. Bu aşama, akademik öğrenimi gerçek ve pratik durumlarla bağdaştırmayı hedefler, öğrencilerin emir kipini kendine güvenerek ve doğru bir şekilde kullanmalarını teşvik eder.

Meraklar ve Pazar Bağlantısı

Biliyor muydunuz? Emir kipi, öğrendiğimiz ilk fiil zamanlarından biridir; hatta ana dilimizde de sıkça kullanılır! Küçük yaşlardan itibaren 'Gel!', 'Dur!', ve 'Dinle!' gibi emirlerle karşılaşırız. İş Piyasasıyla Bağlantı: İş yerinde emir kipinin kullanımı oldukça yaygındır. Örneğin, mühendislik gibi alanlarda ekip için net talimatların gerekli olduğu yerlerde veya müşteri hizmetlerinde, basit ve doğrudan emirlerin müşteri deneyimini artırabileceği durumlarda sıkça görülür. Pazarlama profesyonelleri de 'Şimdi satın al!' veya 'Kaydol!' gibi etkili harekete geçirici mesajlar (CTA'lar) oluşturmak için emir kipini kullanır.

Bağlamlaştırma

Emir fiilleri, İngilizcede doğrudan ve etkili iletişim için oldukça önemlidir. Emir vermek, talimat vermek, isteklerde bulunmak veya birine tavsiyede bulunmak amacıyla kullanılırlar. Örneğin, mutfakta bir tarif hazırlarken şefin talimatlarını takip etmeniz gerektiğini düşünün. Ya da bir futbol takımında koçun hızlı ve net emirler vermesi gerektiğini hayal edin. Emir kipinin kullanımı, bu tür etkileşimleri daha verimli ve anlaşılır hale getirir.

Başlangıç Etkinliği

Provokatif Soru: "Emirler kullandığımız günlük durumları düşünebilir misiniz?" Kısa Video: Emir kipinin kullanıldığı çeşitli senaryoları gösteren 1-2 dakikalık bir video izletin; örneğin bir şefin talimat vermesi, bir spor koçunun ekibi yönlendirmesi veya bir IT profesyonelinin görev dağılımı yapması.

Gelişim

Süre: 45 - 50 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin İngilizcede emir kipinin kullanımını pratik ve etkileşimli etkinlikler aracılığıyla derinleştirmektir. Bu bölüm, edinilen bilgilerin gerçek bağlamlarda uygulanmasını ve etkili iletişim becerilerinin teşvik edilmesini hedefler.

Konular

1. Emir kipini kullanarak emir verme

2. Emir kipini kullanarak isteklerde bulunma

3. Emir kipini kullanarak talimat verme

4. Emir kipini kullanarak tavsiye verme

Konu Hakkında Düşünceler

Öğrencileri, emir kipinin farklı günlük bağlamlarda iletişimi nasıl kolaylaştırabileceği üzerine düşünmeye yönlendirin. Sorun: 'Açık emirler, yemek pişirme, spor takımında oynama veya grup projesinde çalışma gibi durumlarda nasıl yardımcı olabilir?' Öğrencileri belirli örnekler düşünmeye ve fikirlerini paylaşmaya teşvik edin.

Mini Meydan Okuma

Emir Talimatlarıyla Prototip Oluşturma

Öğrenciler gruplara ayrılacak ve basit malzemeler (örneğin LEGO, kağıt ve kalem vb.) kullanarak bir prototip oluşturacaklar. Her grup, takip etmesi için bir dizi emir talimatı alacak veya başka bir grup için kendi talimatlarını oluşturacak.

1. Öğrencileri 3-4 kişilik gruplara ayırın.

2. Her gruba inşa malzemeleri (LEGO, kağıt, kalem, bant vb.) verin.

3. Her gruba basit bir prototip (örneğin, bir kule, bir köprü) inşa etmek için bir dizi emir talimatı verin. Alternatif olarak, her gruptan başka bir grubun takip etmesi için kendi talimatlarını yazmalarını isteyin.

4. Gruplara sağlanan veya oluşturulan talimatlara göre prototiplerini inşa etmeleri için 20 dakika verin.

5. İnşa ettikten sonra, her grup prototiplerini sunmalı ve süreç boyunca emir talimatlarını nasıl takip ettiklerini anlatmalıdır.

Emir kipinde fiillerin kullanımını pratik bir etkinlikte uygulamak, öğrenciler arasında işbirliği ve net iletişimi teşvik etmek.

**Süre: 30 - 35 dakika

Değerlendirme Alıştırmaları

1. Öğrencilerden günlük durumlar için 5 farklı emir cümlesi yazmalarını isteyin (örneğin, 'Kapıyı kapat.', 'Lütfen tuzu uzat.').

2. Öğrencileri çiftlere ayırın ve bir öğrencinin bir emir cümlesini yüksek sesle okumasını, diğerinin ise karşılık gelen bir eylemle yanıt vermesini isteyin.

3. Emir kipinin kullanımı hakkında 5 çoktan seçmeli soru içeren kısa bir quiz oluşturun ve öğrencilerin cevaplaması için dağıtın.

Sonuç

Süre: 10 - 15 dakika

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin öğrenimini pekiştirmek, ele alınan kavramları güçlendirmek ve bunları günlük yaşamın pratik uygulamalarıyla bağlamaktır. Ayrıca, sonuç bölümü, öğrencilerin emir kipinin etkili iletişimdeki önemini içselleştirmelerini teşvik eden bir yansıma ve tartışma fırsatı sunar.

Tartışma

Öğrenciler arasında sınıfta emir kipinin nasıl uygulandığına dair bir tartışma başlatın. Sorun: 'Emir talimatlarının prototiplerin inşasını nasıl kolaylaştırdığını düşünüyorsunuz?'. Öğrencileri deneyimlerini, düşüncelerini ve etkinlikler sırasında karşılaştıkları zorlukları paylaşmaya teşvik edin. Bu becerilerin iş yerinde veya evde gibi gerçek durumlarda nasıl faydalı olabileceğini tartışın.

Özet

Dersin ana noktalarını özetleyin: emir kipinin ne olduğu, farklı uygulamaları (emirler, istekler, talimatlar, tavsiyeler) ve iletişimde netliğin önemi. Sınıfta kullanılan pratik örnekleri vurgulayın, örneğin prototipleri inşa etmek için verilen talimatlar ve pekiştirme etkinlikleri.

Kapanış

Dersin, emir kipini öğretmek için maker etkinlikleri ve günlük durumları kullanarak teori ile pratiği nasıl bağladığını açıklayın. Açık ve doğrudan talimat verme yeteneğinin hem kişisel hem de profesyonel yaşamda önemli olduğunu vurgulayın. Öğrencilerin İngilizcede emir kipini kullanma pratiğine devam etmelerinin önemini vurgulayarak sonlandırın.